Grupa III
Witajcie po świętach!
Jak tam u Was po świętach? Czy udało się Wam zrobić pisanki albo inne dekoracje wielkanocne? Jeśli tak, to zachęcamy do sfotografowania ich i wysłania zdjęcia (w miarę możliwości z imieniem i pierwszą literą nazwiska) na adres ips27@ips27.kielce.eu, bo z pewnością macie się czym pochwalić. Zdjęcia zostaną umieszczone w galerii na naszej stronie internetowej i wtedy wszyscy będziemy mogli podziwiać Wasze dzieła.
W tym tygodniu przeniesiemy się do wiejskiej zagrody i poznamy jej mieszkańców. Pomoże Wam w tym film:
https://www.youtube.com/watch?v=xrgowwp1V-U
Po obejrzeniu filmu spróbujcie odpowiedzieć na następujące pytania:
- jak nazywają się pomieszczenia, w których mieszkają: krowa, kura, świnia, koń?
- Jak nazywają się samiec, samica oraz młode każdego z przedstawionych w filmie gatunków zwierząt?
- Co pozyskujemy z hodowli zwierząt wiejskich?
Drugie zadanie związane z filmem to nazwanie odgłosów wydawanych przez zwierzęta spotykane na wiejskim podwórku (np. gdakanie, kwakanie, chrumkanie, szczekanie, rżenie itd.) oraz naśladowanie ich najlepiej, jak potraficie – to świetne ćwiczenie sprawności aparatu artykulacyjnego odpowiedzialnego za prawidłową wymowę!
Dla ciekawskich mamy ciekawe propozycje z pogranicza tematyki świątecznej i wiejskiej zagrody,
a mianowicie:
- „Wysiadywanie jajek”- https://www.youtube.com/watch?v=ij1LZSZ_oh4
- „Wykluwanie się pisklaków”- https://www.youtube.com/watch?v=F38tIGO5TF
- „Jak z jajka powstaje kura?”- https://www.youtube.com/watch?v=LsrRsxF0teE
Ćwiczenie usprawniające słuch fonematyczny - w ramach udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Kiedy obejrzycie już wszystkie lub niektóre z filmów, proponujemy ostatnie zadanie na dziś: spróbujcie wymienić jak najwięcej nazw zwierząt zamieszkujących wiejskie podwórko, podzielcie ich nazwy na sylaby
i policzcie, z ilu sylab się składają. Dla tych dzieci, które potrafią podzielić nazwy zwierząt na głoski, zamieszczamy kartę pracy w załączniku na dole strony.
Do jutra!