Grupa III

„Wielkanocna matematyka”

            Mamy nadzieję, że udało Wam się obejrzeć film opowiadający o tradycjach wielkanocnych. Nasza propozycja na dziś to kilka zabaw matematycznych.

            Pierwsza z nich to zabawa ruchowa, która ma za zadanie rozwijać umiejętność rozróżniania prawej i lewej strony ciała: „Chodzenie pod dyktando” - zadaniem rodzica jest kierować dzieckiem za pomocą poleceń typu: dwa kroki w prawo, trzy w lewo,... tak, aby doszło do określonego miejsca lub ukrytego przez rodzica przedmiotu (może to być oczywiście pisanka lub baranek wielkanocny).

            Następne pomysły to: opowiadanie przez dziecko zdarzeń historyjki obrazkowej o zajączku i wymyślanie jej zakończenia (historyjka w załączniku na dole strony) oraz rysowanie w pętli takiej liczby pisanek, jaką podpowiada ilość kropek umieszczonych przy każdej z pętli (karta pracy w załączniku).

            Na zakończenie zamieszczamy link do bloga www.kreatywniewdomu.pl, na którym zamieszczona została zabawa wykorzystująca modne ostatnio kodowanie (szablon pisanki do tej zabawy znajdziecie w załączniku): 

http://www.kreatywniewdomu.pl/2019/04/wielkanocne-kodowanie-z-kostkami.html

Mamy nadzieję, że uda Wam się wykorzystać chociaż niektóre z zamieszczonych pomysłów. Zyczymy miłej zabawy!

                                                                                            Wychowawcy