Grupa II

Temat dnia: „Każdy chce mieć przyjaciela”. 

Dzień dobry!

Odgadnijcie zagadkę. Po jej rozwiązaniu będziecie wiedzieć, o kim dzisiaj będziemy rozmawiać.

To jedna z najważniejszych osób na świecie.
Jeśli go jeszcze nie macie – może kiedyś znajdziecie.
To ktoś, z kim dobrze jest się bawić, śmiać, rozmawiać.
Czasami miłe niespodzianki sobie sprawiać.
(przyjaciel)

 

Posłuchajcie uważnie wiersza pt. „Przyjaciel” J. Koczanowskiej, z treści którego dowiecie się, jaki powinien być przyjaciel.

Nie musisz mieć przyjaciół stu,
nie musisz mieć dziesięciu,
wystarczy byś jednego miał,
a to już wielkie szczęście.

Przyjaciel to jest taki ktoś,
kto zawsze cię zrozumie,
gdy dobrze jest – to cieszy się,
gdy źle – pocieszyć umie.

Przyjaciel to jest taki ktoś,
kto nigdy nie zawiedzie,
a poznasz go, bo z tobą jest
gdy coś się nie powiedzie.

 

Wysłuchajcie opowiadania J. A. Hockuby „O tym, jak pluszowy zajączek szukał przyjaciela”.

Link do opowiadania: https://www.youtube.com/watch?v=9b47gndoeJE

 

Po wysłuchaniu opowiadania obejrzyjcie obrazki i odpowiedzcie na pytania (obrazki w załączniku).

- Kogo szukał zajączek?

- Czy moherowy szalik chciał zostać jego przyjacielem? Dlaczego?

- Czy prawy pantofel Basi z brązowym pomponem chciał zostać przyjacielem zajączka? Dlaczego?

- Czy poduszka chciała zostać przyjaciółką zajączka?

- Kto chciał zostać jego przyjacielem?  

W pustym polu kartki narysujcie przyjaciela zajączka.

 

Zapraszamy do wspólnych ćwiczeń przy muzyce!

 Link: https://www.youtube.com/watch?v=DMsT7BXqo7s

 

Na koniec  Wasza ulubiona zabawa doskonaląca umiejętność słuchania ze zrozumieniem  pt. „Prawda czy fałsz?” oraz  ćwiczenia  do wykonania w kartach pracy.

Rodzic czyta rymowanki. Jeżeli uznacie, że zdanie jest prawdziwe ponieście ręce do góry i uśmiechnijcie się, jeśli będzie fałszywe siedźcie nieruchomo i zróbcie smutną minkę.

–    Prawdziwy przyjaciel to ktoś, kto nas pociesza, gdy się martwimy.
–    Prawdziwy przyjaciel to ktoś, kto się z nas naśmiewa.
–    Prawdziwy przyjaciel to ktoś, kto pożyczy nam swoją ulubioną zabawkę.
–    Prawdziwy przyjaciel to ktoś, kto jest dla nas niemiły.
–    Prawdziwy przyjaciel na nas krzyczy.
–    Prawdziwy przyjaciel ma dla nas czas.

 

Ćwiczenia do wykonania w kartach pracy

Dzieci 5- letnie
Karta pracy cz. 4 str. 61. Uzupełnianie obrazka przedstawiającego drzewko marzeń rysunkami swoich marzeń. Kończenie kolorowania obrazka.

Dla dzieci chętnych i wytrwałych - karta pracy cz. 4, s. 60. Oglądanie wzorów po lewej stronie karty. Kończenie odwzorowywania wzorów po prawej stronie karty.

Dzieci 4-letnie
Karta Pracy cz. 2, s. 53. Określanie, co przedstawiają rysunki dla przyjaciela. Kolorowanie wybranego rysunku.

Ćwiczenia w ramach udzielanej pomocy psychologiczno- pedagogicznej. Rozwijanie percepcji słuchowej. Zapraszam do zabawy zestawem rymujących się obrazków.  Ćwiczenie należy zacząć od rozcięcia i nazwania wszystkich obrazków.  Następnie wybieramy obrazek i prosimy dziecko o dołożenie drugiego obrazka, aby ich nazwy się rymowały. Można też pobawić się w wymyślenie trzeciego rymującego się słowa.  /Załączniki rymy 1 i rymy 2/

 

Miłej zabawy!