Integracyjne Przedszkole Samorządowe nr 27 -

Grupa I

Temat dnia: "Przyjacielem być"

Słuchanie opowiadania J. A. Hockuby pt.: "O tym jak pluszowy zajączek przyjaciela szukał" https://www.youtube.com/watch?v=9b47gndoeJE

Czy podobało sie Wam opowiadanie?

Rozmowa na temat opowiadania w oparciu o obrazki - karta pracy 4-latki s.52 lub zał.:

- Kogo szukał zajączek/

- Czy moherowy szalik chciał zostać jego przyjacielem/ Dlaczego?

Czy pantofel Basi z brązowym pomponem chciał być przyjacielem zajączka?

- Czy poduszka chciała zostać przyjaciółką zajączka

- Kto chciał zostać jego przyjacielem?

Narysuj w pustym polu przyjaciela zajączka.

Spróbujcie odpowiedzieć na pytanie: kogo nazywamy przyjacielem?

Posłuchajcie fragmentu wiersza J. Koczanowskiej pt. Przyjaciel", obejrzyjcie obrazki i odpowiedzcie na pytania:(książka - 4-latki s. 59 lub zał.)

- kto to jest przyjaciel?

- jaki powinien być przyjaciel?

- czy Wy macie przyjaciela?, jak ma na imię?

A teraz zapraszamy do zabaw ruchowych.

- rysowanie na dywanie chustką koła, najpierw małego, potem coraz większych;

- skakanie na jednej nodze wokół chustki leżącej na podłodze w jedna i druga stronę, przeskakiwanie

obunóż : przez chustkę w przód i w tył;

- dotykanie chustką różnych części ciała wymienionych przez rodzica;

- naprzemienne chwytanie palcami stopy chustki leżącej na podłodze;

- przekładanie chustki z ręki do ręki nad głową, pod jedną nogą potem pod druga nogą, przed sobą, za

sobą.

- dmuchanie na chustkę trzymana za dwa rogi;

Ćwiczenia w ramach pomocy psychologiczno- pedagogicznej - rozwijanie uwagi i myślenia.

Popatrz na obrazek, posłuchaj odpowiedzi czytanych przez rodzica i wybierz właściwą.