Grupa I

• Nauka wiersza B. Formy pt.: „Nadeszła wiosna" fragmentami metodą ze słuchu.

„Nadeszła wiosna" B. Forma

Spojrzał w okno mały Paweł,

a w ogrodzie wiosna...

Świeżą trawę, przebiśniegi

w koszu nam przyniosła.

Obudziła pąki kwiatów

w parku i ogrodzie.

Zapomnijcie moi mili,

o śniegu i chłodzie.

 Pożyczyła od słoneczka

garść ciepłych promieni.

Gdy ogrzeje nimi ziemię,

świat się zazieleni.

• Wyklejanie papierem kolorowym sylwety krokusa. (Dzieci najpierw drą papier kolorowy na kawałeczki
  a potem wyklejają wnętrze sylwety krokusa).

• Zakładanie w domu  "zielonego ogródka' - przygotowanie do hodowli cebuli i fasoli. Sadzenie cebuli
  i fasoli do doniczek z ziemią,  na gazie w słoiczkach - zachęcanie do opieki nad hodowlą – zapoznanie
  z zawodem ogrodnika.
  
  
• Ćwiczenie doskonalące przeliczanie - w ramach udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej; policz ile jest niebieskich kwiatków, ile czerwonych, których jest więcej? - zał. "Przeliczanie kwiatów".