Zajęcia rewalidacyjne

 Zajęcia 20-24.04.2020.

 

Przedstawiamy państwu zabawy i ćwiczenia, które możecie państwo wykonać w domu razem
z dzieckiem. Wybór ćwiczeń prosimy dostosować do indywidualnych możliwości swoich pociech. Życzymy wspaniałej zabawy.

Korekta wad mowy.

1.Ćwiczenia słuchowe - ilość nadawanych dźwięków.

Na początek proponuję zabawę -„Ptaki i pisklęta” (ćwiczenia słuchowe - ilość nadawanych dźwięków).

(Potrzebny będzie bębenek, inny instrument bądź miska i łyżka.)

Dzieci zamieniają się w ptaki, biegają w rytm uderzeń w bębenek (łyżki w miskę). Podczas pauzy w grze rodzic uderza powoli w instrument. Dzieci liczą uderzenia i wykonują tyle podskoków, ile jest uderzeń. Zabawa się powtarza. Za każdym razem rodzic uderza w bębenek różną liczbę razy.

Teraz zapraszam do…..sprawdzianu  wytrzymałości!
Kliknij na podany link i ćwicz z panią instruktor.
Muszę Wam się przyznać, że ja wykonałam wszystkie ćwiczenia.
A wy? Ciekawe, kto dotrwał do końca?
Pamiętajcie – ruch to zdrowie!

https://www.youtube.com/watch?v=wbtauENJlzg

2.Ćwiczenia słownikowe, oddechowe i fonacyjne

Pamiętacie jak wyglądają ptaki i czym się charakteryzują?

• Powtórzmy: każdy ptak ma głowę, dziób, brzuszek, dwa skrzydła, dwie nogi, ogon. Powtórz wyraźnie nazwy części ciała ptaków. Ćwiczenia w nazywaniu
• Ciało ptaków pokryte jest piórami.-Ćwiczenia oddechowe - dmuchamy na piórka lekko  a potem mocno .
• Ptaki wykluwają się z jaj-ćwiczenia dźwiękonaśladowcze(naśladuj małe pisklęta np. pi, pi.....,ćwir, ćwir......

 

Korekcja wad postawy 

Ćwiczenia  relaksacyjne.

  https://youtu.be/iKeatJK181Q

Ćwiczymy razem z dziećmi.

 

Trening Umiejętności Społecznych

• Rozmowy o potrzebach, nazywanie swoich emocji! Porozmawiajcie jak się dziś czujecie, powiedzcie co jest powodem tego stanu /motywujcie dziecko do dłuższych wypowiedzi/. Wykonajcie kartę pracy – Emocje załącznik 1

 

Integracja sensoryczna

Zachęcamy was do skorzystania z ćwiczeń, pokazanych  na filmie, który  znajdziecie pod adresem umieszczonym na końcu tej informacji.

Właściwa motoryka małej ręki jest niezwykle ważna - bez niej nie można mówić o tym, że rozwój ruchowy dziecka przebiega prawidłowo.

Dzięki starannie dobranym ćwiczeniom i masażom zwiększamy:

• sprawność ruchową całej kończyny górnej,
• sprawność manipulacyjną dłoni,
• umiejętność chwytu,
• koordynację pomiędzy dłońmi.

W efekcie daje nam to dużą NIEZALEŻNOŚĆ w czynnościach codziennej samoobsługi.

https://www.youtube.com/watch?v=rpQ9ISF3hcs

  

Funkcje poznawcze

   Pewnie wiesz, że Ziemia jest naszym domem. W nim dorastamy i w nim uczymy się nowych rzeczy. Z pewnością trochę pomagasz dbać Rodzicom o porządek w Waszym mieszkaniu. Tak samo i Ty, i ja, i Twoi Rodzice musimy dbać o to, żeby Ziemia była czysta. Podpowiem Ci kilka sposobów, jak dbać o naszą planetę.

Oto one:

- wyrzucaj śmieci do kosza a nie na trawnik czy alejkę, którą właśnie idziesz,

- wspólnie z Rodzicami segreguj śmieci (przypomnij sobie, jakie kolory pojemników służą właściwej segregacji odpadów),

- gaś światło gdy wychodzisz z pomieszczenia na dłużej.

A teraz... Twoja kolej....Jakie jeszcze znasz sposoby, by Ziemia była czystą planetą?

Sprawdź też zadania w karcie pracy. Zał. Ekologia

 

Kiedy wykonasz już zadania obejrzyj bajkę pt. ,,Czysto, ładnie i bez śmieci, czyli rady Pana Śmietnika dla wszystkich dzieci”.

Link do bajki:

https://www.youtube.com/watch?v=uWLFOUKkzGA

 

 

Życzę miłej zabawy,

Terapeuci i logopedzi