Zajęcia rewalidacyjne

 Zajęcia 14-17.04.2020.

 

Przedstawiamy państwu zabawy i ćwiczenia, które możecie państwo wykonać w domu razem
z dzieckiem.

 

Korekta wad mowy.

Zabawy dźwiękonaśladowcze.

Powitajmy się jak pieski
- hau, hau, hau
Powitajmy się jak kotki
- miau, miau, miau
Powitajmy się jak kózki
- mee, mee, mee
Powitajmy się jak krówki
- muuuuuuuuuu
Ja witam ciebie,
Ty witasz mnie (machamy do siebie ręką)

Słuchanie wiersza  W. Chotomskiej „Co słychać na wsi?”. Naśladowanie głosów zwierząt, których nazwy wypowiada rodzic. Krótka rozmowa na temat treści wiersza i zwierząt żyjących na wsi.

„Co słychać we wsi?” W. Chotomska

Co słychać? Zależy gdzie
Na łące słychać: Kle – kle!
Na stawie: Kwa – kwa!
Na polu: Kraaa!
Przed kurnikiem: - Kukuryku!
- Ko – ko – ko – ko – ko! w kurniku.
Koło budy słychać: - Hau!
A na progu – Miau!
A co słychać w domu
Nie powiem nikomu

 

Korekcja wad postawy 

• Ćwiczymy koordynację ruchową rąk i nóg.

 https://youtu.be/9rfdFGvCxkw

 

 Trening Umiejętności Społecznych

• Zabawy przy wspólnym stole: gry planszowe, zręcznościowe. Podejmowanie tych działań pozwoli na nabywanie przez dziecko doświadczeń w różnych obszarach rozwojowych: emocjonalnym, społecznym
  i poznawczym.

 

Integracja sensoryczna

"Siłowanie"

Usiądź na podłodze i powiedz dziecku „Spotkałeś na swojej drodze ogromny kamień, spróbuj go przepchnąć”.

 

Ćwiczenie z zakresu funkcji poznawczych

Świat zwierząt to temat bardzo lubiany przez dzieci. Często naśladują je w swobodnych zabawach, przedstawiają w swoich rysunkach. Zachęcamy do wspólnych zabaw, które pomogą rozwijać procesy poznawcze.

 

Posłuchaj dźwięków wypowiadanych przez rodzica. Powiedz, z jakimi zwierzętami się kojarzą. Wybierz jedno z tych zwierząt i spróbuj naśladować jego sposób poruszania się (ćwiczymy umiejętność kojarzenia).

kwa- kwa- kwa.... (to dźwięk wydawany przez...)

beee- beee- beee... (to dźwięk wydawany przez...)

gę- gę- gę... (to dźwięk wydawany przez...)

muu- muu- muu... (to dźwięk wydawany przez....)

kukuryku....kukuryku....(to dźwięk wydawany przez...)

 

Posłuchaj nazw zwierząt wypowiadanych przez rodzica. Spróbuj je powtórzyć w takiej samej kolejności (ćwiczymy pamięć).

► koza  kaczka  świnka

► koń   owca   kura   gęś

► kogut   baran   kot   krowa   prosię

 

 

Przypominamy rodzicom,
że dostosowują zadania i ćwiczenia do możliwości swoich dzieci.

Życzymy wspaniałej zabawy.