Grupa IV

1. Posłuchaj wiersza L. J. Kerna „Cień’:

Ten mój cień , śmieszny cień

Chodzi za mną cały dzień.

Robi wszystko to co ja

Ja gram w piłkę, on też gra

Ja na schody , on na schody

Ja jem lody, on je lody

Ja przez płot, on przez płot

Gotów jest do różnych psot.

- Czy wiesz , skąd się bierze cień?

2. Usprawnianie wypowiedzi, ćwiczenia w czytaniu (karta pracy cz.4 str. 18,19).

3. Utrwalenie wiadomości o teatrze: quiz pod hasłem „Co wiem o teatrze”. (1 punkt za każdą dobrą odpowiedź).

-  Zagadki:
Jak się nazywa taki budynek,
w którym zobaczę scenę, kurtynę?
Krzesła tam stoją rząd za rzędem,
a ja tam bajkę oglądać będę. (teatr)

Choć to nie rolnik, lecz rolę ma.
Często w teatrze lub w filmie gra.(aktor)

Co biją dzieci aktorom,
gdy się w teatrze zbiorą? (brawa)

Zanim się w teatrze zacznie przedstawienie,
co się musi najpierw rozsunąć na scenie? (kurtyna)

Powiedz, jakie lalki w teatrze spotykasz,
które mówią ludzkim głosem, tańczą na patykach.(kukiełki)

Kto obmyśla jak przedstawić bajkę na scenie? (reżyser)

- Zdania prawdziwe i fałszywe:
Scenograf projektuje lalki i kukiełki do przedstawień (P)
Antrakt to inaczej przerwa w teatrze. (P)
Aktor nie gra w teatrze (F)
W teatrze nie ma sceny (F)

- Dokończ zdanie:

Miejsce w teatrze, gdzie występuje aktor to…………..(scena)
Publiczność siada na…………………………………..(widowni)
Do teatru ubieramy się w ……………………………..(eleganckie ubranie)

-  Zadania umysłowe „Zadania Mądrej głowy”
Kto występuje w teatrze lalkowym? (lalki)
Jaki to rodzaj teatru gdy grają cienie? (teatr cieni)
Gdy występują ludzie to taki teatr nazywa się?...(teatr żywego aktora)
Gdy występujący aktor milczy to o jakiej formie teatralnej mówimy? (pantomima)

Jeśli otrzymałeś 17 punktów to zdobywasz tytuł „Mistrza wiedzy o teatrze”. Gratulujemy.

4 . Zabawy z mamą, zabawy z tatą: Ja i mój cień Rodzic pokazuje jakąś czynność ,  a dziecko jest cieniem i wykonuje dokładnie te same ruchy. Po chwili zmiana ról.

5 .  „Wieczorne czytanie” w ramach akcji „ Cała Polska czyta dzieciom” .

Słuchanie bajki „Kopciuszek”.

Ćwiczenia w ramach udzielanej pomocy psychologiczno- pedagogicznej

Doskonalenie motoryki małej, lepienie z plasteliny figurek. Nazywanie swoich wytworów, odgrywanie krótkich scenek teatralnych.