Grupa II

DZIEŃ DOBRY!      

 

Witamy Was cieplutko wraz z nową porą roku – wiosną!

Jesteśmy bardzo ciekawe, która zabawa najbardziej Wam się podobała i jakiego koloru jest Wasz  „krokus”?   Myślimy, że prace wszystkim się udały oraz są piękne i kolorowe!  

Mamy propozycję!  

Zbierajcie wykonane przez siebie prace plastyczne (np.  wkładajcie do teczek tak, jak to robiliście w przedszkolu) lub odkładajcie wysoko na półkę  czy do szuflady. Kiedy znów się spotkamy w przedszkolu, obejrzymy wspólnie wszystkie prace i obiecujemy, że Wasze starania zostaną nagrodzone!   Uwaga!  Gromadzimy tylko prace proponowane do wykonania przez nas, czyli Wasze panie. Rodziców prosimy o pomoc swoim pociechom, za co z góry bardzo dziękujemy!

                   

TEMAT, JAKI PROPONUJEMY WAM NA NAJBLIŻSZE DNI TO:  „ZMIANY ZACHODZĄCE W PRZYRODZIE WIOSNĄ”.

Zachęcamy  do obejrzenia filmiku na YouTube  „Wiosna – pierwsze oznaki w przyrodzie”, wysłuchania wiersza B. Formy pt. „Nadeszła wiosna”, odgadywania wiosennych zagadek, rozwiązania krzyżówki z hasłem oraz zabawy  relaksacyjnej „Tu płynie rzeczka”. Na zakończenie wykonajmy proponowane ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem filmiku z YouTube.

Rozpoczęła się już kalendarzowa wiosna. Słoneczko mocniej świeci, przyroda budzi się do życia. Kwitną zawilce, krokusy, sasanki, przebiśniegi, przylaszczki. Kwitnie leszczyna, topola czy wierzba. To właśnie teraz możemy zobaczyć na drzewie bazie kotki.

W marcu ożywia się również świat zwierząt. Ze snu zimowego budzą się susły, żaby, nietoperze, jeże. Również niedźwiadki budzą się i opuszczają swoją gawrę.

Czy słyszałeś już śpiew ptaków? Przyjemnie się robi, gdy słychać ich śpiew prawda?

Powracają do nas ptaki, które na zimę odleciały do ciepłych krajów. Powrócą bociany, skowronki, żurawie, szpaki. Pod koniec miesiąca niektóre patki rozpoczną budowę swoich gniazd np. sójki.

Pogoda w tym czasie płata nam niezłe figle. Raz może być ciepło, słonecznie, zupełnie jak w lecie, ale może też być zimno, padać śnieg i deszcz. Stąd też przysłowie „W marcu jak w garncu”

Link do filmiku „Wiosna – pierwsze oznaki w przyrodzie”

https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY

Po obejrzeniu filmiku  zachęcamy rodziców do przeczytania dzieciom wiersza B. Formy pt. „Nadeszła wiosna”.

Spojrzał w okno mały Paweł,

a w ogrodzie wiosna…

Świeżą trawę, przebiśniegi

w koszu nam przyniosła.

Obudziła pąki kwiatów

w parku i w ogrodzie.

Zapomnijcie, moi mili,

o śniegu i chłodzie.

Pożyczyła od słoneczka

garść ciepłych promieni.

Gdy ogrzeje nimi ziemię,

świat się zazieleni.

Ćwiczenia w ramach udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej:

Słuchanie i odgadywanie zagadek o wiośnie.

• Powraca do nas z dalekiej strony, ma długie nogi i dziób czerwony. Dzieci się śmiały, gdy go witały, żabki płakały przez dzionek cały. (bocian)
• Gdy ciepły marzec powróci z wiosną, białe puchate na wierzbach rosną. (bazie)
• Jeszcze śpi wszystko co żyje, jeszcze nic nie rośnie, a on śnieg przebija, opowie nam o wiośnie. (przebiśnieg)
• Tu cytrynek, tam paź królowej, wszędzie piękne, kolorowe. Lekko unoszą się nad łąką, gdy tylko zaświeci słonko.” (motyle)
• Gdy cię zobaczę nawet z daleka, czym prędzej w wodę z pluskiem uciekam! Nie chcę przekąską być na śniadanie! Próżno mnie szukasz, panie bocianie. (żaba)
• Ten zielony dywan zimą pod śniegiem odpoczywa. (trawa)
• Lata nad łąką w czerwonej kapotce, a na tej kapotce jest kropka przy kropce. (biedronka)
• Wzbija się w niebo śpiewak malutki, z góry przesyła wiosenne nutki,  A każda nuta dźwięczy jak dzwonek i już wiadomo, że to… (skowronek)
• Młody juhas w górach, chwycił się za głowę, gdy zobaczył w śniegu kwiaty fioletowe. (krokusy)
• Kiedy ciepła wiosna stopi śnieg i lód, on budzi się ze snu i pyta o miód. (niedźwiedź)
• Kolorowe i pachnące, czy w ogrodzie, czy na łące, zawsze chętnie je zbieramy na bukiecik dla swej mamy. (kwiaty)
• Gdy się schowa za chmury, świat się staje ponury, a weselej na świecie, kiedy z góry nam świeci. (słońce)
• Widzisz je we dnie, nie widzisz w nocy, zimą grzeje słabo, latem z całej mocy. (słonko)

Rozwiąż krzyżowkę z hasłem załącznik nr 1

Na koniec polecamy zabawę relaksacyjną i udział w gimnastyce z YouTube, do których możecie zaprosić rodziców lub rodzeństwo.

„TU PŁYNIE RZECZKA”
Tu płynie rzeczka, (masujemy wzdłuż kręgosłupa)
tędy przeszła pani na szpileczkach, (kroczymy palcami po plecach)
tu stąpały słonie, (kroczymy po plecach płaskimi dłońmi)
i biegały konie. (stukamy po plecach piąstkami)
Wtem przemknęła szczypaweczka, (szybko kroczymy palcami po plecach)
zaświeciły dwa słoneczka, (rysujemy na plecach dwa koła)
spadł drobniutki deszczyk, (stukamy po plecach opuszkami palców)
czy Cię przeszedł dreszczyk? (łaskoczemy po szyi)

Link do filmiku „Gimnastyka na YouTube”

  Link 

 

POZDRAWIAMY SERDECZNIE DZIECI I  RODZICÓW ŻYCZĄC UDANEJ ZABAWY!!!

NAUCZYCIELKI GRUPY II