Grupa I

Dzien dobry.

"Na zielonej łące"

Słuchanie piosenki pt.: „Wianek"  -  https://www.youtube.com/watch?v=9L4RS3kS9qc

 Rozmowa na temat piosenki.   
 - Gdzie rosną kwiatki ? 
- Jakie kwiatki rosną na łące?
- Co zrobimy z tych kwiatków"

Spróbujcie powiedzieć, czy ta piosenka jest wesoła, czy smutna?  szybka, czy wolna? 
 Postarajcie się nauczyć pierwszej zwrotki. Oto ona:

Rosną sobie kwiatki na łące, na łące.

Maki chabry i rumianki pachnące ,

maki chabry i rumianki pachnące.

Ćwiczenia ortofoniczne: "Naśladujemy glosy zwierząt."

Rodzic pokazuje obrazki, lub podaje nazwy zwierząt, a dziecko naśladuje ich głosy np.
bocian - kle, kle, kle...,
 osa (pszczoła) - bzy, bzy, bzy...,
 żaba - rech, rech, lub - kum, kum, kum, lub - rege, rege, rege...,

Ćwiczenia w kartach pracy 3-latki   str. 15  (do pobrania -załącznik nr 1 biedronka)
Odszukaj wśród naklejek zdjęcie biedronki. Naklej zdjęcie w ramce. Pokoloruj rysunek

biedronki.

Ćwiczenia w kartach pracy 4-latki str. 43  (do pobrania -załącznik nr 2 łąka)
Dokończ kolorować obrazek. Policz na nim kwiaty i zwierzęta.

Ćwiczenia w ramach udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej -rozwijanie analizatora wzrokowego oraz koordynacji wzrokowo- ruchowej: 
 -cięcie na kilka części pocztówek lub innych obrazków np. z kwiatami, zwierzętami - mieszkańcami łąki, a następnie ponowne ich układanie, czyli tworzenie własnych puzzli.

Można również ułożyć puzzle online:
biedronka  https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/zwierzeta/185038-biedronka
motyl https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/zwierzeta/137686-rusa%C5%82ka-pawik