Grupa I

Witamy Was serdecznie!

• Rozwijanie umiejętności przeliczania – zał. „Liczymy instrumenty”

Nazwij instrumenty /grzechotki – marakasy, flety, trąbki, skrzypce/. Ile jest grzechotek? Policz. Pokaż tyle samo na palcach. Przelicz kolejne instrumenty.
Dzieci 4-letnie, które mają karty pracy, prosimy o narysowanie tylu kresek, ile jest danych instrumentów.

• Ćwiczenia dźwiękonaśladowcze.

Naśladuj dźwięki wydawane przez przedmioty i zwierzęta:

-        dzwoneczek – dzyń, dzyń, dzyń,

-        biegnące konie – klap, klap, klap,

-        odbijanie piłki – pac, pac, pac,

-        trąbka –  tra, ta, ta,

-        bębenek – bum, bum, bum.

• Ćwiczenie z zakresu usprawniania rozumienia pojęć przestrzennych w ramach udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej:
  Utrwalenie pojęć dotyczących położenia przedmiotów: ‘nad’,’pod’. Prosimy rodzica o przeczytanie polecenia, dziecko wskazuje obrazek  https://szaloneliczby.pl/nad-pod/