Temat dnia: „Łąka w czerwcu”

Dzień dobry!

Dzisiaj zapraszamy Was na wspólny, czerwcowy spacer na łąkę. Po wysłuchaniu wiersza  M. Buczkówny pt. „Łąka” i obejrzeniu filmu pt. „Na czerwcowej łące” postarajcie się odpowiedzieć na pytania, które są poniżej.
Czy łąka  latem, wygląda tak samo jak wiosną? Jeśli nie, to jakie dostrzegliście różnice? Czy potraficie wskazać i nazwać kwiaty, które poznaliście na poprzednich zajęciach? (rumianki, maki, chabry, koniczynki) . Wsłuchajcie się także  w odgłosy łąki i powiedzcie, jakie owady można usłyszeć na łące? Powodzenia!

Wiersz pt. „Łąka”
Na łąkę trzeba iść rano,
kiedy jeszcze jest rosa -
cichutko przystanąć
i słuchać.
Jak brzęczy pszczoła, jak bąk, jak osa.
Patrzeć jak skrzydła motyli
zamykają się i otwierają.
Jak mała biedronka
na łódce z listka płynie
po zielonym kołysaniu -
A potem trzeba się pochylić
nad każdym kwiatem
i zapytać, jak mu na imię.
 

Link do filmu: https://www.youtube.com/watch?v=ogXiaGwgKFY&t=118s     

„Kwiaty rosną”- zabawa naśladowcza. Dzieci naśladują zachowania kwiatów: przysiad podparty – „kwiaty zwiędły”, powolny wyprost do wspięcia na palce – „kwiaty rosną po deszczu”.

„Zgadnijcie, jaki to kwiat?” – rymowane zagadki.
Świat jest pełen kolorów, można je zobaczyć w kwiatach: żółte słoneczniki, kaczeńce, żonkile, rzepak, białe lilie, stokrotki, czerwone maki, granatowe chabry, fioletowe koniczynki…

Link do zagadek: https://miastodzieci.pl/zagadki/zagadki-dla-dzieci-o-kwiatach/

– Podzielcie na sylaby następujące wyrazy: słonecznik, rzepak, kaczeńce, żonkil, lilie, stokrotki, maki, tulipany, rumianki, chabry, koniczynki. (dzieci 3- letnie i 4- letnie).
– Jaką głoskę słyszycie na początku i na końcu każdego z powyższych wyrazów? (dzieci 5-letnie)
- Podzielcie na głoski następujące wyrazy: mak, żółty, żonkil, tulipan. (dzieci 6-letnie)

Praca plastyczna  „Wakacyjne słoneczko”
Z niebieskiej kartki wycinamy większe, a z żółtej mniejsze kółko. Żółte kółko naklejamy na środku niebieskiego. Wokół naklejamy promyki ze słomy lub z papieru. Na koniec dorysowujemy na słoneczku oczy i uśmiech.

W trakcie wykonywania  pracy plastycznej zachęcamy do śpiewania piosenki pt. „Lato, lato”.
Poniżej piosenka z podanym tekstem.
Link do piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=1d3QuI2FcEc

Ćwiczenia w ramach udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej:
Rozwój społeczno-emocjonalny - zachęcanie do utrzymywania porządku wokół siebie /sprzątanie zabawek/

Miłego dnia!