Grupa I, II, III, IV

Temat dnia: „Bezpieczne zabawy na podwórku”.

Dzień dobry! 

Dzisiaj będziemy rozmawiać o sytuacjach, które zagrażają waszemu bezpieczeństwu podczas zabawy na podwórku oraz rozmawiania z obcymi ludźmi. 

Wysłuchajcie  wiersza  J. Koczanowskiej  „Nie wolno!”. 

Nawet małe dziecko dobrze o tym wie,

kto to jest znajomy , a kto obcym jest.

Ze znajomym można bawić się , rozmawiać,

ale gdy ktoś obcy, to trzeba uważać!

Nie wolno zaufać, nawet gdy ktoś mówi,

że zna mamę , tatę i bardzo nas lubi.

Nie wolno przyjmować słodyczy, podarków,

lub iść z nieznajomym na spacer do parku.

Krótka rozmowa na temat wiersza.

– Czy powinniśmy rozmawiać z nieznajomymi?

– Czy wolno odchodzić z nieznajomymi z podwórka, jeżeli kusi nas, czy też np. obiecuje zabawkę?

– Co robimy, gdy spotkamy taką osobę?

– Dlaczego nie powinniśmy odchodzić z nieznajomymi i nie rozmawiać z nimi?

Rodzic wyjaśnia dziecku, że są takie osoby, które krzywdzą dzieci, sprawiają im ból, a nawet mogą je porwać. Gdy dzieci spotkają taką osobę, powinny jak najszybciej powiedzieć o tym Rodzicom lub Nauczycielom.

Zabawa z wykorzystaniem rymowanki.

Rodzic i dziecko stoją w parze naprzeciwko siebie.  Uderzają raz w swoje dłonie, a raz w dłonie partnera mówiąc głośno rymowankę (jedno słowo, to jedno uderzenie).

„Podwórko to miejsce, które znamy,

podwórko to miejsce, które kochamy.

Ale pamiętać musi każde z nas,          

żeby bezpiecznie tam spędzać czas”.

– Jakie niebezpieczeństwa zagrażają nam na podwórku?

– Co należy robić, żeby nic złego nam się na podwórku nie stało?

„Na podwórku” (obrazki  w załączniku).  Do tego zadania zapraszamy dzieci starsze (5-latki i 6-latki).

Opowiedzcie, jak dzieci sobie pomagają. Opowiedzcie  Rodzicowi o swoich ulubionych zabawach na podwórku i o różnych niebezpiecznych zachowaniach.

 Zapraszamy do zabaw  przy muzyce

Link do zabaw: https://www.youtube.com/watch?v=iKeatJK181Q&t

 

Ćwiczenia do wykonania w kartach pracy dla dzieci młodszych

Dzieci 3-letnie
Karta pracy, cz. 2, nr 20. Rysowanie po śladzie, odpowiadanie na pytania, do kogo jedzie Lenka i do kogo biegnie Laluś.

Dzieci 4-letnie

Karta pracy, cz.2, s. 55. Rysowanie po drodze Lenki i Mikołaja do karuzeli. Określanie, co będą mijali po drodze.

Ćwiczenia do wykonania w kartach pracy dla dzieci starszych

Dzieci 5-letnie

Karta pracy, cz. 4, s. 66. Dzielenie nazw obrazków umieszczonych w ramkach na głoski. Liczenie głosek w tych nazwach. Liczenie kropek. Umieszczenie obrazków z naklejek w odpowiednich miejscach tabeli.  Wskazówka: Dzieci, które jeszcze nie dokonują analizy głoskowej, próbują powiedzieć co słyszą na początku danego słowa, np. samochód – s.

Dzieci 6-letnie

Karta pracy, cz.4, s. 77. Dokończ odwzorowywanie obrazków.

 

„Memory” - ćwiczenie pamięci wzrokowej w ramach udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej:
Znajdź takie same obrazki , pary zabawek: 

– wersja łatwiejsza http://learningapps.org/watch?v=pszm9p5r201

– wersja trudniejsza https://learningapps.org/watch?v=pisdfbo3n01

 

Zachęcamy do wyjścia na spacer lub plac zabaw. Proponujemy ciekawą  zabawę z gazetami. Na pewno spodoba się dzieciom. Do zabawy potrzebne są tylko stare gazety.

Pamiętajcie o samodzielnym ubieraniu się na spacer – nie proście Rodziców o pomoc! Doskonalcie tę umiejętność!

Link do zabawy z gazetami: https://www.youtube.com/watch?v=libPyyDWA5E

Do jutra!