Grupa I, II, III i IV

Temat dnia: „Kolorowy most – zjawisko powstawania tęczy”.

 

Dzień dobry!

Latem, po deszczu, w słoneczny dzień można zaobserwować kolorowy most na błękitnym niebie, czyli tęczę. Jak powstaje to zjawisko, dowiemy się na dzisiejszym spotkaniu.

 

Posłuchajcie  wiesza  I. R. Salach pt. ,,Tęcza’’.

Tęcza ma siedem kolorów,

kolorów siedem ma.                         

Wymienił je Karolek,

Wymienię je ja.

Kolor fioletowy                        

pierwszy przyszedł mi do głowy.

Granatowy kolor ciemny

dla oka jest przyjemny.

Zanim będzie błękit

jak błękitne niebo.

Potem zieleń i trawa

nie pytaj mnie dlaczego.

Barwa żółta jak słoneczko i pomarańczowa

na krańcu czerwona – i tęcza gotowa.

Rozmowa na temat wiersza.
- Ile kolorów ma tęcza?
- Jakie kolory występują w tęczy?
- Obok jakiego koloru znajduje się na przykład kolor pomarańczowy?

 

Zapraszamy do obejrzenia  filmu, z którego dowiecie się, jak powstaje tęcza oraz jak w prosty sposób stworzyć ją samemu.         

Link do filmiku: https://www.youtube.com/watch?v=qigLVHVd5j0

 

Tęcza to zjawisko optyczne i meteorologiczne. Powstaje na niebie wtedy, kiedy pada deszcz i świeci słońce. Dzieje się tak dlatego, że promienie słońca kierując się w stronę ziemi, napotykają na swojej drodze na krople wody. Przechodzą przez nie, w wyniku czego białe światło skutecznie zmienia się w wielobarwne widmo. Tworzy na niebie kolorowy most.

 

Praca plastyczna „Tęcza” do wykonania przez dzieci starsze.
Proszę wyciąć siedem jednakowej długości i szerokości pasków w następujących kolorach: fioletowy, granatowy, błękitny, zielony, żółty, pomarańczowy, czerwony i ułożyć kolorami tak, jak wygląda zjawisko tęczy. Będą jeszcze potrzebne dwa kółka wycięte z białego kartonu, kilka wacików, klej, nożyczki, zszywacz.

Sposób wykonania pracy plastycznej „Tęcza” pokazany na filmiku poniżej.

Link do pracy plastycznej „Tęcza”: https://www.youtube.com/watch?v=fOVx0T-f-zM

 

Praca plastyczna „Tęcza” do wykonania przez dzieci młodsze.
Pokolorujcie według wzoru rysunek w załączniku praca plastyczna - tęcza. Zamiast kredek możecie użyć plasteliny, a wtedy: uformujcie cieniutkie wałeczki w kolorach tęczy i naklejcie je na rysunku. Na rysunku słonka i chmur rozcierajcie plastelinę palcami.

 

Podczas wykonywania pracy plastycznej posłuchajcie piosenki pt. „Tęcza – cza, cza, cza”.

Link do piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=LmBK0xFkhH4

 

Ćwiczenia w ramach udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Utrwalamy wiadomości, rozwijamy umiejętność obserwacji i wyciągania wniosków
► Odgadnij zagadkę:
Deszcz ze słońcem razem utkali
wiszący na niebie kolorowy szalik (tęcza)

Powiedz, jakie zjawiska muszą wystąpić, by powstała tęcza?
Wymień w kolejności wszystkie kolory tęczy (dodatkowe zadanie dla dzieci starszych).

czerwony  pomarańczowy  żółty  zielony  niebieski  granatowy  fioletowy

Ile tęcza ma kolorów? Ułóż kredki w kolejności kolorów występujących w tęczy.

► Przy pomocy Rodzica wykonaj domowy eksperyment:
*Szklankę wody wypełnij w około ¾ wysokości wodą.
*Do szklanki włóż małe lusterko, umieszczając je tak, aby było pochylone. Z jednej strony powinno opierać się o dno szklanki, a z drugiej o ściankę.
*Manipuluj szklanką tak, by promienie słońca padały wprost na powierzchnię lustra. Możesz też skierować na nią strumień światła z latarki. Powstającą tęczę zaobserwujesz na suficie!

 

Miłej zabawy!